心怀理想，不懈追寻着幸福的梦想
年9月，刚刚18岁的她，带着对教师职业炽热的爱，怀着对学生挚爱的心，开始了她的教学生涯。为了给学生提供一个生动有趣的课堂，为了让每一名学生都爱上她的课堂，她勤奋好学，虚心请教，主动向有经验的老教师学习好的教学方法和学生管理经验，深入老教师的课堂，认真听课，总结反思，学校的领导和老师都在工作上给了她很大的指导和帮助。她经常说起，正是那段时光的不懈追求，自己不断地学习、不断地积累、不断地进步、不断地成长，为了每一节课，每一个学生投入了全部的精力，才真心感受到自己幸福的实现着自己的梦想。
幸福路上，让学生获得健康成长
年9月，参加工作两年后，她就因为各方面工作表现出色被聘为学校少先队大队辅导员。繁忙的教学工作之余，她兢兢业业，刻苦钻研，巧下心思，努力把少先队的工作做得扎实有效。她经常利用新队员入队的机会，组织开展“少先队知识竞赛”，请新队员参加老队员之间举行的“少年英雄故事会”，组织学生一起诵读习惯养成三字经。为了让少先队活动与生活密切联系，在上级领导的支持和学校领导的重视下，利用节假日和纪念日，带领同学们走出校园、走进社区、走进老年公寓，热心公益，展示才艺，奉献爱心，使学生的各项能力得到了锻炼和提高。几年来，她组织的多次大、中、小队活动，都取得了较好的成绩。她编排的舞蹈、指导的节目作品曾经参加兖州春晚、多次获得一等奖......
前进途中，创造着幼儿教育的辉煌
年8月为了工作的需要，她服从领导安排，又接手了学校幼儿园的管理工作。年7月，兖州教体局决定将原教师进修学校改扩建一所高标准的韦园幼儿园，并委任她管理幼儿园。在幼教管理工作中，她以身作则，自我加压，不断加强业务理论学习，积极参加各级教科研活动。她总是把刻苦专研业务的精神和教学工作中迸发出的正能量传递给每一位教师。每次组织活动，她总是率先垂范，身体力行；老师们看到她的工作和付出，主动要求加班加点，或者把工作带到家里完成。在她的感召下，幼儿园教风正、学风浓。
关于幸福......
辛勤耕耘育桃李，不辞劳苦结硕果。她多次被评为兖州市优秀教师、优秀教育工作者；年被评为兖州市教学能手，年获教学工作先进个人荣誉称号。年7月荣获济宁市幼教基本功一等奖；年和年均被评为山东省教师远程研修优秀学员；年11月，被评为济宁市学前教育工作先进个人；年3月被授予三八红旗手称号；年6月被评为兖州市教体系统优秀共产党员；年8月被评为兖州市幼儿教师团导师；年荣获济宁市市优质课一等奖；年4月执教济宁市公开课；年10月荣获济宁市优秀少先队辅导员称号；年5月被评为济宁市德育工作先进个人；年6月被评为济宁市优秀共产党员。
黄鑫老师坚信：作为一名教师就要牢记教书育人神圣职责，默默耕耘，无私奉献。作为一名党员教师，更要以身作则，发挥模范带头作用，吃苦在前，干字当先。她将继续在这美丽幸福的道路上努力前行，收获她自身的成长，收获和孩子们在一起开心的那些事情，收获孩子们对她的信任和爱，收获社会群众对她的支持和肯定！
实验小学吕广辉先进事迹吕广辉老师，现任济宁市兖州区实验小学六年级一班数学教师、班主任、级部主任。自从参加工作以来，他一直从事数学教学兼班主任工作，把全部心血倾注在他所挚爱的教育教学事业上。
在教学中，他精心钻研教材，认真备课、上课，教学手法多样，教学形式灵活。课前，他通过讲一些新闻﹑科技等教育故事导入，学生听着特别有趣，既开启了学生思维，又丰富了教学内容，培养了学生的情操。教学中，他努力通过生动形象的语言，深入浅出的思维变化，引导学生积极主动地参与学习，使他们真正成为学习的主人。课后，他通过非富多彩的作业设计，引领学生走进生活，寻找生活中的数学，激发了学生学习数学的积极性和主动性，教学成绩总是名列前茅，深得学校领导和家长们的一致好评。
他积极参加外出培训学习和名师研讨课、观摩课活动，把所学到的先进教育教学理念和教学经验主动运用到自己的教学实践中去，不断丰富和完善自己的教育教学水平，并对课堂教学的有效性、评价形式的多元化进行有益探索。他参与学校组织的“青蓝”教师师徒帮扶活动，主动听课、评课，有效地指导他们上好每一节课。在他的带领下，青年老师的业务水平得到全面提高，辅导的李蕾老师获兖州区优质课一等奖。
他积极参加学校大循环实验，从一年级到六年级担任班主任，树立了以学生为主体的工作理念，实施自主管理、促进学生主动发展，全面发展。他带领的班级班风正，学风浓，学生全面发展。他充分利用课余时间，开展多姿多彩的课外活动，丰富学生课余生活。在校内组织了数棋、七巧板、航模、机器人等趣味活动，许多学生取得了优异的成绩。
吕广辉老师特别关助学生的心理健康，充分尊重学生的个性发展，保护学生的隐私，建立起了亦师亦友的师生关系。年，他所教班级中有位学生因先天性听力障碍，错过了语言的发展期，说话不是太清楚，心理有些自卑，学习成绩越来越差。吕老师时刻留心观察他，鼓励他大胆发言。课上课下及时与其谈心，发现他的亮点及时表扬，帮助他走出阴影。吕老师多次鼓励他积极参加班级活动，使他成为了一名自尊、自强、自信、自立的阳光少年，为他今后的健康成长奠定了坚实的基础，年他顺利考入大学。
吕广辉老师以一颗平常的心，怀着敬业与坚毅，用真情教书，用真心育人，做出了感人的事迹，获得了多种荣誉：年获济宁市教师基本功比赛二等奖，年“济宁市小学数学教学能手”，济宁市“四有好老师”。年8月论文《在活动中渗透“生命与安全教育”》在《山东少先队》发表。年6月《小学生命与安全教育研究实验报告》获山东省中小学教育科研优秀成果二等奖。年6月山东省教研室课题《小学各学科教学中的德育功效之研究》结题。
吕老师献身教育、甘为人梯，用自己坚实的臂膀托起学生，去攀登一座座新的高峰。日复一日的平凡岁月，默默耕耘的无悔人生，他凭着对教育事业执着的追求和满腔的热血，书写自己的完美人生。
文化路小学李建堂先进事迹李建堂，文化路小学语文教师。从教30多年来，一直担任高年级语文教学和班主任工作。通过多年的精心、爱心、潜心的教育，培养了学生优秀的道德品质和良好的学习习惯。在教学上认真备课、认真上课，动脑筋钻研业务，虚心学习现代教学方法，及时批改作业，耐心辅导学生，对学生严而有度，与学生真诚相处，用爱与学生沟通。因为有了爱和喜欢，同学们总喜欢上自己的课，任课班级教学成绩始终位于同年级前茅，受到了学生及学生家长的好评。从年开始，李建堂身兼文小旧关校区教导处主任，六年级语文教学，六年级一班的班主任，繁忙的工作并没有打乱他的教学计划，他千方百计协调好各方面的关系，做到班级，教学，工作三不误。
班主任工作是艰巨而又繁琐的，多年来他一直尽心尽力地为当一名优秀的班主任而努力工作。
一、用爱心感染学生
作为班主任，李建堂关心学生就像关心自己的子女一样，既要关心他们的生活，又要关心他们的健康，更重要的是关心他们是否懂得怎样做人。这正是作为班主任的职责所在。爱心是具体的，具有浓厚的感情色彩的。每天早晨他来到就巡视教室，先看看学生有没有到齐，遇到天冷或天热的时候，照料同学们衣服穿得是否合适，早上是否都吃过了早餐。总之，同学们在学校的饥寒冷暖，喜怒哀乐几乎事事关心。学生生病时，带学生去看病。家长感激，学生感动，这些事看起来也很平常，因为这是作为一个班主任最基本的工作，其实这正是一个班主任爱心的具体体现。
二、善于做学生的思想工作
李建堂一直把思想工作置于班级工作的首要问题来抓。经常利用班会课对学生进行思想教育，帮助学生澄清思想上的模糊认识，提高学生的思想境界。还充分利用课余时间和有关学生促膝谈心，及时对学生进行针对性的教育。并在班内积极开展“理想教育”、“感恩教育”、“养成教育”等各种行之有效的教育活动，让每个学生找到目标树立理想，挖掘我们的潜能，激发我们的斗志！他所带的班级班风正，学氛浓，这一切都要归功于思想工作的扎实有效。
三、善于组织和管理学生
班主任必须善于组织和管理学生，作为班主任，要做的工作多而繁杂，如果不能建立一个良好的班委会，各项工作就很难顺利的开展下去。所以李建堂每学期都要花很大的心思培养班组的骨干力量，让学生自己管理自己。这样不仅班主任轻松，而且可以培养了班干部的组织能力。
四、善于做后进生的转化工作
每一个学生都是一个希望，越是后进生越需要老师的帮助和鼓励。李建堂每接手一个新班级首先深入调查摸底，搞清学生所以成为后进生的原因，做到了因材施教，对他们处处真诚相待，时时耐心相帮，真正做他们的知心朋友、最可信赖的朋友。及时对后进生加强心理疏导，帮助他们消除或减轻种种心理担忧，让他们认识到自己的价值。同时，还创造条件和机会让后进生表现其优点和长处，使他们品尝到成功的欢乐和喜悦。
五、做学生和家长的朋友
班主任是联系学校、家庭、社会的纽带。所以应该也必须成为学生的朋友。在多年的班主任工作中，他与许多学生家长打过交道，可从来没有红过脸，无论他们的孩子给学校带来多大的麻烦，李建堂肚子里的有多少气，只要见到家长总是笑脸相迎，从不把气撒在家长身上，却总是用商量的语气向他们解释，与他们交谈，商量教育孩子的最佳办法。不仅得到了家长的信任，也取得了很好的效果。
多年来，他通过自己的勤奋和努力，先后被评为济宁市优秀教师，济宁市教学能手，兖州区优秀班主任，兖州区优秀党员，兖州区优秀少先队辅导员，济宁市语文优质课一等奖。
（图文由教体局提供）
责任编辑：张建张春梅
值班主任：张柯
兖州广电新媒体—
QQ.COM广告招商进行中......
预览时标签不可点收录于话题#个上一篇下一篇